عن المركز

انطلاقًا من رؤية جامعة "الوسطية الشرعية" في ترسيخ هويّة الأمة وخدمة رســــــــالتها السامية، وانسجامًا مع فقه التحولات الذي يولي العناية لمراحل البناء والتأسيس، جاء قرار مجلس الجامعة رقم (ــ) بإنشاء مركز متخصص في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، يحمل اسم: "مركز الوسطية الشرعية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها".

ومنذ صدور القرار، حرص المركز على استكمال التصورات العلمية والتجهــــيزات الفنية والإدارية اللازمة، مسترشدًا بمنهجية واضحة تستند إلى الوسطية والاعتدال، ليكون صرحًا علميًّا متميزًا، يسهم في تأهيل الدارسين لغويًا وثقافيًا، وفق رؤية تراعي متطلبـــــات الواقع وتستشرف آفاق المستقبل.

أولا: رؤية المركز:

الريادة والتميز في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.

ثانيا: رسالة المركز:

تأهيل طالب علم يمتلك مهارات اللغة العربية في بيئة تعليمية متميزة بكوادر متخصصة وباستخدام تقنيات متطورة.

ثالثا: أهداف المركز:

في ضوء فقه التحولات، وضمن رؤية علمية متوازنة، يسعى المركز إلى تحقيق الأهداف الآتية:

1. تمكين الطالب من التمكن الراسخ من اللغة العربية نطقًا وفهمًا وتعبيرًا، باعتبارها اللسان الجامع للأمة، ولغة الوحي، ووسيلة بناء الوعي الشرعي والحضاري.

2. إعداد الطالب إعدادًا معرفيًا ومهاريًا يؤهله لفهم العلوم الشرعية والانخراط المتوازن في بيئة الكليات الشرعية بالجامعة، بما يعزز تكامل البناء العلمي ويحقق مقاصد التكوين الشامل.

3. تطوير المناهج والأساليب التعليمية في مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وفق معايير الجودة الأكاديمية، ومراعاة حاجات المتعلم في سياق التحول العالمي وتسارع الوسائل التقنية.

4. إقامة الشراكات النوعية مع المراكز والمؤسسات التعليمية داخل الوطن وخارجه، وتفعيل التبادل العلمي والثقافي، في سبيل توسيع دوائر التأثير، والانفتاح الرشيد على التجارب الرائدة.

5. تنمية مهارات الطالب في اللغة العربية الفصيحة بجميع مكوناتها: استماعًا، وتحدثًا، وقراءة، وكتابة، بأساليب تفاعلية ومراحل مدروسة، تضمن الاتقان والطلاقة والتدرج في التحصيل.

6. تهيئة الطالب تهيئة أكاديمية شاملة، تؤهله لخوض الدراسة الجامعية بكفاءة واستيعاب، وتمنحه أدوات التفكير والتحصيل في بيئة علمية متنوعة.

7. الإسهام في نشر اللغة العربية في المحيط الإقليمي والعالمي، عبر رؤية رسالية، تؤمن بأن العربية لغة رسالة وحضارة، وأن نشرها جزء من النهوض الشامل وبعث الوعي في الأمة.

رابعا: مميزات المركز:

ينطلق المركز في تقديم مميزاته من فقه التحولات، ليواكب التغيرات المعرفية والتربوية، ويُقدّم بيئة تعليمية متجددة تُمكّن الطالب وتُلبي تطلعاته اللغوية والثقافية، ومن أبرز هذه المميزات:

1. تقديم برنامج لغوي على يد أساتذة مؤهلين ، يضمنون نقل اللغة العربية الفصيحة بأسلوب علمي وعصري، مستندين إلى خبراتهم الثقافية والتربوية.

2. تهيئة بيئة لغوية تفاعلية نشطة، محاكاة للواقع العربي، تُمكّن الطالب من ممارسة اللغة العربية باستمرار وبشكل طبيعي، مما يسرّع اكتسابه للمهارات اللغوية ويدعم الثقة بالنفس.

3. إتاحة مكتبة إلكترونية شاملة ومتنوعة الوسائط (نصوص، صوت، وفيديو)، تعمل كمرجع دائم يعزز التعلم الذاتي ويوفر أدوات متعددة لتقوية مهارات الاستماع، والقراءة، والتحدث.

4. تنظيم أنشطة ثقافية، تعليمية، رياضية وترفيهية، متكاملة تهدف إلى تنمية شخصية الطالب، وإثراء خبراته الاجتماعية، وتعزيز روح التعاون والتفاعل الإيجابي.

5. اعتماد خطة لغوية متوازنة ومتدرجة على المستويات الأربعة، تستهدف بناء المهارات الأساسية والمتقدمة في اللغة (قراءة، كتابة، استماع، وتحدث)، مع مراعاة الفروق الفردية، والارتقاء بمستوى الأداء اللغوي بشكل متسلسل.

مواصفات خريج المركز:

بعد إتمام البرنامج التعليمي والتربوي، يُنتظر من خريج المركز أن يكون قد اكتسب كفايات علمية وثقافية ولغوية تؤهّله للاندماج الفعّال في البيئة العربية والإسلامية، والالتحاق لإحدى كليات الجامعة وأن يكون قادراً على:

1. استيعاب الثقافة العربية والإسلامية

التعرف على أبرز ملامح الثقافة العربية والإسلامية، والاطلاع على أهم المحطات التاريخية في مسيرة الأمة، بما يعزز الانتماء الحضاري والوعي الرسالي.

2. إتقان مهارات اللغة العربية

توظيف الاستراتيجيات اللغوية الأربعة: الاستماع، والمحادثة، والقراءة، والكتابة، توظيفًا صحيحًا وفعّالًا يعكس الفهم والتفاعل والتعبير السليم.

3. تلاوة القرآن الكريم تجويدًا وتدبرًا

الالتزام بأحكام التجويد عمليًا وتجويد التلاوة، مع مراعاة مخارج الحروف وصفاتها، بما يعين على حسن التلقي والفهم والتدبر.

4. تطبيق القواعد النحوية والتركيبية

استخدام التراكيب النحوية والصرفية الصحيحة، بما يمكّنه من بناء جمل سليمة في سياقات متنوعة، شفوية وكتابية.

5. التعبير الراقي والواضح

التعبير عن النفس والآراء والمواقف بلغة عربية فصيحة، مع سلامة في المعجم والأسلوب، وبلوغ مستوى متقدّم من الأداء اللغوي.

6. الاندماج في المجتمع العربي والإسلامي

التفاعل مع محيطه العربي والإسلامي والمشاركة في حلقات العلم، والمناسبات الثقافية والاجتماعية، بما يعكس روح الأخوة والتعاون.

7. سلامة النطق وإتقان الأصوات العربية

النطق السليم للحروف من مخارجها الصحيحة، وإجادة الصوتيات العربية بشكل فعلي، يعكس المهارة اللغوية والتدريب العملي.

نظام الدراسة:

فصلي

لغة الدراسة :

اللغة العربية

مدة الدراسة بالمركز:

تستغرق مدة الدراسة في المركز سنة دراسية كاملة، موزعة على أربعة مستويات، يمثل كل مستوى فصلًا دراسيًا مستقلاً.

مدة كل فصل: شهران ونصف (أي عشرة أسابيع).

عدد الساعات الأسبوعية: 30 ساعة.

مجموع ساعات الفصل الواحد: 240 ساعة.

إجمالي ساعات البرنامج الكامل: 960 ساعة.

المستويات الدراسية بالمركز :

ينقسم البرنامج الدراسي في المركز إلى أربعة مستويات تعليمية متدرجة، تهدف إلى تنمية مهارات الطالب في اللغة العربية بشكل شامل ومنهجي، وذلك على النحو التالي:

1. المستوى الأول (التمهيدي):

يخضع الطالب فيه لفصل دراسي مدته شهران ونصف (10 أسابيع).

2. المستوى الثاني (الابتدائي):

يدرس الطالب فيه فصلاً دراسيًا لمدة شهرين ونصف (10 أسابيع).

3. المستوى الثالث (المتوسط):

يستمر لمدة فصل دراسي واحد، مدته شهران ونصف (10 أسابيع).

4. المستوى الرابع (المتقدم):

يتكون من فصل دراسي مدته شهران ونصف (10 أسابيع).

آلية تحديد المستوى:

يُحدَّد المستوى الدراسي الذي يُلتحق به الطالب المستجد بناءً على نتيجته في الاختبار التشخيصي الموحد الذي يعقده المركز مع بداية كل فصل دراسي.

كما يُسمح للطالب المنتظم بالانتقال من فصل إلى آخر، ومن مستوى إلى المستوى الذي يليه، بعد اجتيازه لاختبار نهاية الفصل بنجاح.

إجمالي عدد الساعات المعتمدة المطلوبة لإتمام البرنامج:

إجمالي الساعات الدراسية المعتمدة:

يبلغ مجموع الساعات المطلوبة لإتمام البرنامج التعليمي:

960 ساعة دراسية معتمدة، موزعة على أربعة فصول دراسية،

بمعدل: 240 ساعة لكل فصل،

بما يعادل: 6 ساعات يوميًا × 5 أيام في الأسبوع × 8 أسابيع فعلية + مراجعة واختبارات.

مركز الوسطية الشرعية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

نهجٌ علمي.. وبيئةٌ لغويةٌ حية

شروط القبول والتسجيل:

1.  أن يتجاوز المتقدم سن الثامنة عشر.

2.  أن يكون سليما من الأمراض المعدية.

3.  أن يكون لديه معرف معتبر لدى المركز للرجوع إليه عند الحاجة.

4.  أن يدفع الرسوم المالية المقررة.

5.  أن يلتزم بلوائح وأنظمة المركز.

6.  أن يرسل صوراً من المرفقات المطلوبة.

يشترط في من يلتحق بالدراسة وإقامته على معهد آخر أو قدم إلى اليمن عبر معهد آخر إحضار موافقة من المعهد المنتسب إليه

المستندات المطلوب ارفاقها:

1.  تعبئة استمارة القبول.

2.  صورة كاملة من جواز السفر.

3.  صورة شخصية حديثة.

4.  صورة رسالة تزكية من المعرف

5.  توقيع الطالب على صيغة الالتزام بنظام المركز ضمن استمارة القبول

ملحوظة: جميع المرفقات مطلوب إرسال صورة منها عند التسجيل وإحضار الأصل الى المركز عند القبول.

فيما عدا ما تقدم يخضع الطالب لجميع النظم المعمول بها في الجامعة.

المرفقات المطلوبة :

أ‌-    عند التسجيل

1- صورة كاملة من جواز السفر .

2- صورة فوتوغرافية حديثة .

3- صورة من موافقة ولي الامر.

4- صورة رسالة تزكية من المعرف .

5- توقيع الطالب على صيغة الالتزام بنظام المركز .

ملحوظه : جميع المرفقات مطلوب ارسال صورة منها عند التسجيل واحضار الأصل عند القبول .

فيما عدا ما تقدم يخضع الطالب لجميع النظم المعول بها في الجامعة .

ب‌- عند الحصول على القبول المبدئي :

1- توقيع الطالب على صيغة الالتزام بنظام المركز .

2- صورة من الفحوصات الطبية (الايدز - الكبد) .

ملحوظه : جميع المرفقات مطلوب ارسال صورة منها عند التسجيل واحضار الأصل عند القبول .